Kuidas tõsta töötajate teadlikkust säästva arengu haridusest

Mar 25, 2020 Jäta sõnum

Kuidas tõsta töötajate teadlikkust säästva arengu haridusest

Kuna töökojas pole vastavat säästva arengu strateegia juhtimismehhanismi loodud:

1. Juurdepääsumehhanism töökotta sisenemiseks on liiga lai. Kuni teave on töötajatele juurdepääsetav, saab personali kohta käiva teabe ESD juurdepääsu kontrollsüsteemi sisestada kas ESD väljaõppega või ilma;

2. Töökojas puudub vastastikune järelevalvemehhanism ning töökoja säästva arengu säästva arengu juhtimine sõltub täielikult eesliinide töötajate spontaansest korraldusest.


Kuidas parandada töötajate säästvat arengut soodustavat kaitset? Töötajate säästvat arengut toetava hariduse teadlikkuse tõstmise levinumad viisid on:

Uue töötaja pardal ESD koolitamine, teadetetahvli reklaamimine ja märkide kleepimine. Nendel meetoditel on aga piiratud mõju ja need ei võimalda töötajatel nende rakendamiseks täielikult eeskirju täita. Kas on parem viis, kuidas parandada kõigi säästvat arengut toetavat haridust ja osaleda aktiivselt säästva arengu hariduses? Vastus on muidugi jah. Esiteks peame looma tõhusa säästvat arengut toetava hariduse lubamise mehhanismi:

1. Töötage välja koolitusmaterjalid kõigi töötajate tasemete jaoks. Eri tüüpi töötajad peavad kasutama erinevat tüüpi koolitusmaterjale.

2. Kui koolitatavad on erinevad, on vaja erinevaid koolitusi: kliendid, tarnijad, tehase kesk- ja kõrgem juhtkond kasutavad lihtsate õpikute ringlemiseks ja printimiseks e-posti, et lasta neil allkirjastada ja õppida; ajutised külastajad või tarnijad, keda ei saa saatjaskonna sisesed töötajad saata, kui protsessis on ESD rikkumisi, vastutavad saatvad töötajad.

3. Juhtkonna ja inseneride jaoks kasutage tsentraliseeritud koolitust või laske neil iseseisvalt õppida. Pärast uuringu lõppu tuleks vastavad töötajad testida.


Alles pärast õppe lõppu saab personaliinfo sisestada ESD juurdepääsu kontrollsüsteemi ja personali juurdepääsu hallatakse rangelt. Pärast juurdepääsumehhanismi loomist tuleb välja töötada tõhus auditi- ja hindamismehhanism, et tagada koolitusefekti rakendamine. Samal ajal tuleb luua vastastikune järelevalvemehhanism. Kui inimene rikub reegleid, peab piirkonna eest vastutav isik kandma vastavat vastutust ja reporter võib saada teatud tasu.


Sellise täieliku ESD juhtimismehhanismi kaudu saavad iga töötaja ja isegi kliendid teadlikult ja aktiivselt teie ESD haldamisel osaleda, muutes ESD juhtimise töö lihtsamaks ja mugavamaks!